一、总体情况

　　概况：全县共有各类学校、幼儿园237所。公立学校147所，其中幼儿园29所、小学84所（含55个教学点）、九年一贯制学校7所，初中17所、完全中学3所、高中4所、特教学校1所、职业中专2所；民办学校90所，其中幼儿园86所、九年一贯制学校3所、十二年一贯制学校1所。全县在校学生9.35万人；在职公办教师4709人；全县学校占地面积210.63万平方米，校舍建筑面积93.97万平方米。

　　2015年，连江教育在县委、县政府的正确领导下，全面推进依法治教，进一步规范办学行为，大力提升教育教学质量，优质通过教育工作“两项督导”省级评估，高分实现国家“义务教育发展基本均衡县”创建目标，圆满完成连江教育事业“十二·五”发展规划各项任务指标。

　　二、学前教育

　　概况：全县共有幼儿园115所（乡镇中心园、教学点附设学前班未独立建制不计入），其中公办园29所、民办园86所；在园幼儿26310人；专任教师1093人（其中公办教师381人）。

　　学前三年行动计划：大力推进第二期“学前教育三年行动计划（2014-2016）”，落实新建小区配套幼儿园工程，新改扩建乡镇公办中心园2所（蓼沿、长龙），新建行政村幼儿园3所（松坞、桂林及洪湖希望小学附设学前班），建成园舍建筑面积0.86万平方米，新增农村公办学位308个。推进城区学前教育扩容，江南中心园219名幼儿顺利入学；推行名园办分园，第二实验园分园、凤城中心园分园进入园内装饰工程公开招标阶段。学前三年入园率达98.9%，公办学额比达48.2%。

　　提升保教质量：开展学前教育宣传月活动，跟踪督查幼儿园落实《3-6岁儿童学习与发展指南》情况及保育教育实效，召开教学管理经验交流会，举办第四届幼儿教师教学技能大赛、保育员岗位练兵竞赛。发挥片头园示范作用，组织名优工作室教学展示、教学开放日、观摩研讨、结对帮扶等活动80余场，推动农村学前教育发展。

　　示范性幼儿园创建：马鼻中心小学附属园、黄岐中心园、浦口中心园获评县级示范园，8所幼儿园通过复查评估。目前，全县共有省级示范园1所，市级3所，县级26所。

　　三、义务教育

　　概况：全县共有义务教育阶段学校111所（不含完全中学初中部及民办十二年一贯制学校），其中公办小学84所（含55个教学点）、初中17所、九年一贯制学校7所，另有完全中学初中部3所，民办九年一贯制学校3所，另有十二年一贯制学校1所；在校小学生42660人、初中生10510人；专任教师3274人。

　　“基本均衡县”创建：深入实施“全面改薄”工程，投入4235万元专项资金全面提升义务教育阶段学校办学条件，补短板、抬底部，全面改善农村学校特别是村级学校的办学条件，农村学校面貌焕然一新，办学水平明显提升，得到社会各界一致好评。同时落实办学经费保障，150人以下的农村小规模学校生均公用经费按150人计算，300人以下的中心小学和初中每所补助8万元，确保小规模学校正常运转。2016年1月，我县高分通过“义务教育发展基本均衡县”国家级评估验收。

　　招生入学：秋季新招收小学一年级新生8521人、九年级新生3591人。新接收1436名外来务工人员随迁子女，100%安排入学。同时，2014年起，专门在第三实验小学开设少数民族班，两年来共计88名农村少数民族一年级新生享受城区优质教育。

　　课程改革：推进农村初中“小班化”教学改革，举办学科专题教研34场，课题《农村初中小班化课堂教学模式与策略研究》获省级立项。成立义务教育阶段各学科教研中心组、林修英小学数学名师工作室，建立名优教师工作室研训基地，组织教学技能大赛、县际互动、教学开放周等活动160余场。开展“一师一优课、一课一名师”活动，邀请特级教师魏书生作专题讲座，遴选县级优课228节，推荐37节参加市级评选，5节获评省级优课，2节荣膺教育部级优课。推动信息技术和数字教育资源进课堂，实验小学陈海霞参加全国新媒体新技术教学应用研讨获现场说课一等奖，12份教师“微课堂”作品在第二届全省网络评选中获奖，其中一等奖作品2份。

　　连台教育交流：进一步深化两岸基础教育交流合作，与台北公立学校缔结友好学校，举办两岸教师同课异构、双边互访、专家讲座，不断丰富教学模式。2015年3月，台北市教师一行赴我县参加两岸教学研讨，两地教师同课异构、同台展示；10月，我县教育交流考察团一行赴台北市万兴小学等五所学校实地考察交流。

　　中考成绩：中考高分率、优秀率分别高出七县（市）及平潭综合实验区的平均值0.81、4.43个百分点，均列第一位，及格率高出2.77个百分点，居第二位。

　　四、高中教育

　　概况：我县共有高中8所，其中公办完全中学3所、高中4所，民办十二年一贯制学校高中部1所；在校学生7583人；专任教师706人。2015年秋季招收新生60班2864人。

　　达标创建：2015年11月，文笔中学以高分通过评估验收，并经省教育厅审核公示，被确认为“福建省三级达标高中”，实现县内7所公办高中100%省级优质学校目标。同时，实施名校扩容工程，加快连江一中校园面积和办学规模扩大工作。鼓励高中校分别结合各自实际情况深入挖掘办学特色，实现多样化、特色化发展。

　　教研活动：强化“大校本”及校际联合体教科研机制，开展县际交流、公开教学、结对送教、学科研讨、教学视导等活动32场。同时，制定《连江县高中学校质量考评方案》，采用同类比较、分类考评的方式，促进高中校提高办学效益。

　　高考成绩：夏季高考本科一批上线率30.82%、二批80.52%，较去年分别提高4.01、9.1个百分点，连江一中丁若泓以文科全省总分第1名成绩录取清华大学。

　　五、职业教育

　　概况：我县现有职业中专2所（连江职专、青芝成专），在校学生1987人，专任教师124人。

　　提升工程：实施现代职业教育质量提升工程，投入专项资金改善学校办学条件。同时，进一步优化专业结构，聘请行业领域专家担任兼职讲师，推动计算机应用、学前教育等“拳头”专业出效益。拓宽联合办学渠道，与福州市工业学校签订帮扶办学协议，加强专业协作培养。

　　校企合作：实行订单培养，强化与恒捷实业、世纪金源、溪山温泉等企业的校企合作机制。创新招聘模拟现场会模式，举办顶岗实习供需见面会、校园招聘会，2015届毕业生就业率达97.4%。加强招生宣传工作，2015年秋季招收中职、成人中专新生880人。

　　六、特殊教育

　　概况：我县现有特殊教育学校1所，在校学生203人，专任教师58人。

　　改善条件：义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费标准提高至5950元，同时，投入专项资金用于改善特教学校办学条件。

　　送教上门：落实特殊教育“零拒绝”招生政策，开展“医教结合”实验，有效实施融合教育，为重度残疾儿童提供送教上门及远程教育服务。推进两项省级课题研究，巩固家长陪读机制，新接收残疾儿童26人，全县残儿受教育率达98%。

　　七、成人教育

　　概况：我县完善职教中心、社区学院、乡镇社区学校和文技校的成人教育网络体系架构。2015年共计招收电大、奥鹏网络教育新生136人，成考及自考新生375人，村主干经济管理班18人，退役士兵免费学历教育班24人，扫除文盲360人，巩固提高315人。

　　终身教育：协调县终身教育促进委员会成员单位开展全民终身学习活动周和“9.28终身教育活动日”系列活动，发放宣传材料6000 份，悬挂横幅230 条，制作专刊45期，被中国成人教育协会授予“成功组织奖”。

　　实用技术培训及社区教育活动：组织各类实用技术培训355期，2.5万人次参训，其中3500人次通过保育员、电工技能、养殖技术、家政服务等专业技能培训。举办社区乒乓球赛，开展社区公益讲座、家庭教育讲座5场，2300人次参与，组织社区教育工作者岗位培训1期，43人参训。

　　八、重点工作

　　党建工作：紧抓建党94周年契机，开展“三严三实”讲党课、机关党员进社区、电教宣传月等一系列党员活动，参与265人次。指导第二实验园及启明中学、第二实验小学、文笔中学分别做好学习型、服务型、创新型党组织建设试点工作，教师进修学校、第三实验小学、进修校第二附属小学被县委宣传部列为学习型党组织示范点，形成初具特色的教育系统党建品牌。严把新党员入口关，培养入党积极分子15名，吸收预备党员10名，预备党员转正8名。举办党员培训班，600余名在职党员参加轮训。

　　校园文化建设：安排专项资金推进中小学校园文化建设，组织部分校长到县外考察取经，探讨校园文化建设方案，10所学校陆续启动建设。组织13名教育管理人员赴台北学校观摩，举办校园文化建设调研、研讨及推进会，提升校园文化建设及管理水平。组织世界读书日、核心价值观教育优秀案例评选，做好“公共文化服务校园行”、“流动书车进校园”试点，琯头中心小学少年宫申报中央彩票公益金承建通过审批。开展“喜迎青运会，文明手拉手”、青运会歌宣传推广、学校生态文明教育、优秀童谣征集等校园文化活动，强化“一校一品牌”，形成一批富有地方特色的校园文化品牌。

　　德育工作：发挥县学校德育研究中心作用，启动德育学段性目标要求试点，依据《连江县中小学德育测评办法》实施过程性督导评估。推进德育干部队伍建设，举办班主任专业能力试点赛，开展教育家讲座、德育研讨活动25场，组织学校德育安保干部培训1000余人次。以纪念抗战胜利70周年为主线，突出课堂主渠道，开展“网上祭英烈”“、寻访红色足迹”、“向国旗敬礼”等主题教育活动，强化社会主义核心价值观、传统美德及行为养成等教育，组织“我们的节日”、“互联网+暑期生活”、“学雷锋见行动”、“迎七一童心向党”歌咏比赛等德育活动，提升青少年思想道德水平。开展“禁毒教育进校园”图片巡展、红十字体验式生命教育、法制教育活动，推荐连江职专创建省毒品预防教育示范校、东湖中心小学创建市青少年维权岗、琯头中学及凤城中学等学校创建零犯罪学校。关注留守、单亲等特殊群体学生成长，配齐专兼职心理健康教师，强化教育管理与督查。

　　文体活动：全面实施素质教育，开展“减负万里行？第2季”活动，积极践行“幸福教育”。 广泛开展阳光体育活动，确保每天一小时校园体育锻炼，启动校园足球特色校联赛工作，推进校园足球项目普及，切实增强学生身体素质。成立学校体音美研究中心，做好艺体教师教学教研指导工作。落实体育艺术“2+1”项目活动，组建小学生管乐团，举办第14届学校艺术周，中小学生田径选拔赛及篮球、乒乓球比赛等文体活动，376名学生获表彰，舞蹈《畲娃逗牛》《墨兰寻梦》获福建省第五届中小学生艺术节一等奖。组织学生参加省市规范汉字书写大赛、校园青春健身操比赛、经典诵读大赛等赛事活动，获特等奖、一等奖近20人次。黄如论中学、江南中心小学荣膺省级语言文字示范学校。

　　帮困助学：2015年，学前幼儿政府资助298人次，金额23.25万元；义务教育阶段国家免费教科书受助50369人次、金额509.65万元，免费作业本受助49858人次、金额154.55万元，农村义务教育阶段学校寄宿生生活补助3237人次、金额183.69万元，安排310万元专项资金用于农村义务教育寄宿学生及确需乘车往返家校学生的交通费用，受益学生3500多人次；高中生国家助学金资助614人次，金额60.91万元；中职生国家免学费3216人次，金额386万元，国家助学金受助115人次，金额12.25万元；民族小学、普通小学民族班及民族村的少数民族小学生受助591人、金额59.1万元，少数民族中学生助学金资助188人（初中119人、高中69人），金额22.25万元；为250名连江籍大学生办理生源地助学贷款，年授信金额158.57万元；通过县慈善总会、县工商联等渠道筹集资金，资助一批贫困家庭学生圆大学梦；另有社会资助76人次，金额31万元。

　　社会力量办学：

　　社会各界人士捐资助学10万元以上对象汇总表

　　民办教育管理：实施民办学校办学行为累积记分管理，依法做好民办幼儿园年检及收费报备审核工作，进一步规范招生、收费、教育教学等行为。受理23项民办教育行政许可事项，审批通过8所民办幼儿园和培训机构，清理整顿无证办学机构15个。落实义务教育阶段民办学校生均公用经费政府补助政策，7500名民办中小学校学子受益。扶持普惠性民办幼儿园发展，38所农村低收费民办幼儿园享受教玩具添置及园舍维护省级专项财政补助119万元。 

　　学校设施建设：（一）中小学校舍建设。制定《连江县学校用地布局专项规划》，建立学校建设项目片区联系人机制，推进农村义务教育薄弱学校改造、城区教育扩容和农村学校提升等建设项目，消除危旧校舍2.37万平方米，新建25栋9万平方米，新增学位1826个、床位460个。（二）校园附属配套工程建设。完成校园附属配套工程90项，建筑面积0.43万平方米。其中，完成文笔中学等艺术馆、体育馆项目2 个，凤城中学等校园广场项目3个、运动场7个，学校消防水池建设项目11个，实施校园绿化、美化、景观改造、墙面刷新和跑道、篮球场、足球场建设等工程67项。（三）教育装备升级。全县54%以上学校的实验教学仪器配备达省颁I类水平。推进教育信息化“三通两平台”建设，推行未来智慧教室装备试点，补充更新中小学班班通教学多媒体479套、幼儿园班级活动区移动多媒体95套、学生电脑1159部、教师办公电脑1374部；加快学校宽带提速工作，1078个班级升级至3855M宽带接入优质教育资源平台。 

　　校园安全：印发《连江县学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定》，严肃责任追究，有效防范学校各类安全事故发生。开展学校安全标准化建设提升工程三年行动和“平安校园”等级创建工作，组织安全大检查、防溺水“三进”、危化品及易燃易爆物品、打非治违、交通及校车安全等专项督查。启用安全教育平台，举办中小学生安全知识大赛，开展水上交通安全知识进校园、综治宣传月、安全教育（日）周及防灾减灾宣传等教育活动。全年组织逃生演练及讲座309场，播放教育影片722场，制作板报1689期、横幅783条，深入学生家庭宣传98816户，发放宣传材料50389份，发送短信64603条。 

　　教育督导：全面督促指导中小学校依法治教、规范办学。按照办学评估标准督促加大教育投入，全面改善农村薄弱校办学条件，提升办学水平。组织五个督查组对全县中小学开展全面指导，取得明显成效，较好完成“基本均衡县”创建工作。严格执行督导责任区制度，20名责任督学赴112所学校督导1360人次，下发整改意见书157份。实施责任区“中小学功能室管理和使用”、“校园及周边安全”等主题督导，进一步规范学校管理与办学行为。开展中小学实施素质教育督导评估自评工作，跟踪督查82所公办义务教育标准化学校，对安凯、下宫、潘渡、筱埕、东岱、东湖6个乡镇开展第二轮教育督导工作。 

　　师德师风：加强师德监督考核，严肃查处查处违反职业道德行为，引领广大教师廉洁从教，深入践行社会主义核心价值观。围绕“做好老师，当明白人”主题，强化教师理想信念教育及师德警示教育，广泛开展师德宣传月、向吕榕麟同志学习等教育活动，参与教师4621人次。 

　　师资培训：实施高素质教育人才促进工程，落实经费保障，加大培养力度，加强名优骨干教师信息管理系统建设。精心组织第2、3期高研班，选派80名中学骨干教师赴华东师范大学及上海名校跟岗研修。实施农村校长助力工程，73人次参加教育部、省、市、县级专项提高培训。举办农村中小学骨干教师培训班、新教师岗前培训、中小学实验室专兼职管理员培训等专项培训9场，618人次进修提升。本年度我县有6人被认定为市级学科带头人，45人被认定为市骨干教师，78人被认定为县骨干教师。 

　　校际交流：扎实做好义务教育学校师资校际交流试点工作，53名校级干部异校轮岗任职、163名教师参与城乡校际交流，10人跟岗学习，65人公开选调至一、二环学校，12名城区优秀教师赴农村薄弱学校“顶班带教”。招聘新教师178人，其中约90%分配至农村学校任教。 

　　行政管理：研究制定教师聘后管理办法，修订《连江县中小学校考勤管理的暂行规定》，改进校长绩效考评和教师绩效考核评价办法，进一步规范学校内部管理。督促学校根据已核准的学校章程实施精细化管理，开展各项工作，初步形成依章程办事、依法治校的崭新局面。完善学校教职工代表大会制度，推进家长学校及家长委员会建设，第三实验小学、文笔中学家委会加入市学校家委会协作体，文笔中学等4所学校获评市级优质家长学校。 

　　反腐倡廉：完善廉政风险防控体系，签订党风廉政建设责任书，督促学校履行主体责任。印发“廉洁文化进校园”活动实施方案，开展集体宣誓、专题讲座、廉政法规知识测试等教育活动，推进基层学校党风廉政建设。做好入学招生、中高考、教师招聘选调等重点工作监察，强化教辅材料征订、学校建设项目管理、教育实验设备采购等重点环节的监督管理，开展学校“八项规定”执行情况、教育乱收费治理、教师有偿补课及托管行为等专项检查，针对查处的违规行为分别视情节予以相应处理。 

　　行风效能：梳理教育行政权力清单、责任清单及公共服务清单，进一步简化行政审批、业务办理流程，不断提升教育服务水平。做好民主评议行风工作，党风廉政监督员及民评代表深入基层学校明察暗访，不断强化行风建设。开展局长、校长公开接待日活动，为到访群众现场答疑、办理业务，确保深入群众、服务前移，累计接待群众396人次，办结率100%。严肃做好群众信访办理工作，开展教育系统信息公开标准化专项检查，提升社会满意度。